Masterul Oficial în Neuromarketing al UNIR vă pregătește să inovați în strategiile de marketing și publicitate ale mărcilor, din studiul proceselor emoționale și senzoriale care determină consumatorul să facă o achiziție.

Master în Neuroscience, Neurotalent și Business Coaching Stăpânește cheile succesului în afaceri cu cele mai recente cercetări în neuroștiință, neurotalent și coaching. Într-o lume în continuă schimbare, companiile au nevoie de lideri și profesioniști capabili să se adapteze la noile provocări, să-și optimizeze performanța și să ia decizii strategice. Masterul în Neuroscience, Neurotalent și Business Coaching vă oferă cea mai completă pregătire pentru a deveni un expert în aceste domenii și a vă transforma compania din interior.

Masterul în Neuromarketing vă va oferi cunoștințele necesare pentru optimizarea campaniilor publicitare și ajustarea mesajelor la preferințele dvs. în momentul achiziției.

Îmbrățișați lumea neuroștiinței și a comportamentului uman și fiți gata să răspundeți provocărilor și noilor descoperiri din acest domeniu captivant de cercetare și terapie. Dezvoltați o înțelegere avansată a proceselor neuronale și a modului în care acestea conduc comportamentul și fenomenele clinice cu Masterul UNE în neuroștiință.

Neuroeducația a transformat paradigma de formare prin încorporarea și promovarea integrării interdisciplinare a științelor educației cu cele care se ocupă de studierea funcționării creierului. Astfel, s-a generat un avans fără precedent în procesul de învățare, deoarece acestea contribuie la împuternicirea capacităților neurocognitive și emoționale ale oamenilor. Prezența deficitelor cognitive în diferite patologii neurologice în copilărie precum traumatisme craniene, tumori etc., a dus la o proliferare a diferitelor cursuri de formare în domeniul neuropsihologic în ultima vreme pentru a încerca atenuarea acestor patologii prin reabilitarea funcțiilor, precum precum şi marea variabilitate a dificultăţilor de învăţare pe care o întâlnim în şcoala de astăzi. La fel, în prezent se înregistrează o creștere semnificativă a consultațiilor clinice ale părinților care își aduc copiii cu simptome clinice și cognitive, în unele ocazii, iar cu absența acesteia, în altele, ceea ce îi incapacită pentru o dezvoltare educațională optimă.