Obiectivele educaționale ale Departamentului de Inginerie Mecanică sunt de a pregăti profesioniști specializați pentru a asigura competitivitatea națională în domeniul ingineriei mecanice prin convergența proiectării mecanice-sisteme-inginerie-proiectare, precum și de a oferi educație de personalitate.

Programul MST este conceput pentru a pregăti studenții pentru intrarea și avansarea accelerată în profesia fiscală și pentru a oferi educație formală suplimentară cerută de persoanele fizice în domeniul impozitării și în alte domenii care caută fie o schimbare în carieră, fie avansare. În prezent, programul MST, un program de doi ani, permite admiterea anuală a 40 de studenți și oferă cursuri în 3 domenii majore de concentrare: Drept fiscal, Contabilitate fiscală, Analiza politicii fiscale. Școala oferă un doctorat de înaltă calitate. Un program care pune accentul pe dezvoltarea abilităților de cercetare și predare pentru ca absolvenții să dobândească acreditările necesare pentru plasarea în instituții academice și / sau de cercetare de vârf. Școala are o facultate activă orientată spre cercetare și și-a stabilit obiective de realizare a proeminenței naționale pentru programele sale. Un student la doctorat.Programul se așteaptă în mod normal să studieze timp de trei ani, inclusiv un an de cercetare disertație (perioada de timp necesară poate fi scurtată pentru studenții calificați).

LSOM major este un domeniu practic de studiu care oferă soluții la diverse probleme care apar în toate problemele activităților întreprinderii: logistică, servicii, producție, exploatare, gestionarea lanțului de aprovizionare (SCM), achiziții și managementul tehnologiei cu abordare teoretică și analitică a datelor a știința managementului și știința deciziei. În programa noastră, studenții dobândesc abilități de rezolvare a problemelor prin diferite metode, cum ar fi analiza datelor mari, analiza afacerilor, simulare, optimizare, gestionarea proceselor statistice etc., care sunt solicitate de corporațiile globale.

Școala absolventă de tehnologie și energie bazată pe cunoaștere este singura de acest gen din Coreea, înființată pentru a produce profesioniști în domenii tehnologice de ultimă generație precum tehnologia informației, biotehnologia, nanotehnologia și tehnologia mediului, precum și în tehnologia energetică și elaborarea politicilor. În special, într-o încercare de a crea o nouă valoare adăugată prin preluarea conducerii competitivității tehnologice în această eră bazată pe cunoaștere, școala noastră absolventă produce experți în domenii tehnologice interdisciplinare, inclusiv inginerie sisteme, informație și comunicare, nanomateriale și viață chimie și administrarea digitală a afacerilor. Dacă educă, de asemenea, viitorii experți în industria energetică, care se ocupă cu energiile alternative, energiile „noi” regenerabile, problemele cererii și aprovizionării cu energie în țară și în străinătate, planurile pentru cererea viitoare de energie și răspunsurile adecvate la Convenția-cadru a Națiunilor Unite privind schimbările climatice.

Școala Absolventă a Sangji University contribuie la prosperitatea viitoarei societăți umane prin cultivarea talentelor creative cu expertiză și practic prin cercetarea profundă a adevăratelor studii solicitate de lume și de comunitățile locale și metodele lor de practică bazate pe spiritul Sangji de venerare a voinței corecte . . obiective educaționale OneUn studiu aprofundat al teoriilor și metodologiilor academice. 2Cultivați expertiza creativă și științifică. 3 Realizați educația legată de industrie și cercetarea interdisciplinară avansată. 4 Realizați aplicația practică a academicienilor care conduc industrializarea și informatizarea. 5 Urmăriți centrul cercetării regionale cu noul vânt academic al globalizării.

Maestrul expresiei și artelor se concentrează pe spectacolul de dans, cercetarea dansurilor orientale și occidentale, producția de lucrări de dans

Programul Master of Science este construit în jurul explorării academice a disciplinei de proiectare și a aplicării și metodelor sale. Prin diferite proiecte de colaborare cu industria, capacitatea de a exercita și gestiona proiecte de design este consolidată. Studiile individuale privind teoriile la nivel înalt și aplicarea practică sunt practicate pentru a dobândi abilități aplicabile afacerilor practice.

Departamentul de Convergență a Patrimoniului Cultural cultivă experți care sunt echipați cu teorii sociale și științifice pentru politici, instituții, evaluare, analiză și crearea valorii necesare pentru conservarea, gestionarea și utilizarea proprietăților culturale și a teoriilor artelor liberale pentru sondaje și cercetări privind proprietățile culturale. Departamentul contribuie, de asemenea, la extinderea noului orizont cultural și tradițional, prin cercetarea principiilor de producție a meșteșugurilor tradiționale și a culturii tehnologice a maeștrilor, cu scopul de a stabili sistemul de cunoaștere bazat pe valorile moderne ale patrimoniului intangibil și cultivarea talentelor cu fezabilitate practică.

Departamentul de Management al Turismului a deschis programele de masterat și doctorat în Departamentul de Management în noiembrie 1999. Departamentul de Management al Turismului s-a separat ulterior de Departamentul de Management, iar programele de masterat și doctorat sunt acum operate independent. Cinci profesori fac parte din facultate și zece studenți sunt în prezent în programele de masterat și doctorat. - Instruirea profesioniștilor în managementul turismului care, după ce au studiat teoriile turistice de vârf, vor putea să se adapteze și să contribuie la dezvoltarea industriei turismului în schimbare rapidă - Instruirea profesioniștilor în managementul turismului care au o înțelegere profundă și practică a teoriilor turistice de vârf - Instruirea turismului lucrătorii politici prin studiu teoretic și analiză practică care vor deveni viitori lideri în domeniu

ThM este un program avansat de doi ani pentru absolvenții MDiv pentru a dezvolta un grad înalt de competență într-un domeniu specific de specializare. Concentrațiile sunt disponibile de la toate departamentele. Gradul este adesea privit ca o piatră de temelie pentru studiile doctorale și este astfel ideal pentru studiul mai riguros și academic al unei zone specifice a studiilor biblice, teologice, istorice sau aplicate. ThM necesită fie o teză, fie două lucrări academice majore.

Programul de masterat al Chonnam National University își propune să încurajeze ingineri de nivel înalt care vor juca un rol de lider în cercetare și dezvoltare și în procesele de producție prin aplicarea flexibilă a celor mai recente teorii academice din diferite domenii de inginerie pe site-urile industriale. Acest curs a crescut constant ca dimensiune de la deschiderea sa în 1989, iar capacitatea actuală de înscriere este de 120 de studenți (în limita capacității).

Școala de absolvire a afacerilor de inovare socială studiază principiile construcției sociale care pot spori valoarea publicității și solidarității în societatea noastră pe baza spiritului ecumenic și diaconic, filosofia Hanshin University și, pe baza acestuia, își propune să cultive un „ ființă umană cooperantă ”care poate dezvolta și implementa diverse programe de inovare. În acest scop, dezvoltăm și implementăm un model social de cooperare și solidaritate bazat pe contextul vieții și al comunității, căutând valori, viziuni și alternative care respectă viața, pacea și publicul pentru a le reflecta din nou în societate și a le cultiva talentele necesare pentru aceasta. Obiective academice își propune să cultive cunoștințe și abilități cuprinzătoare din diferite perspective academice, cum ar fi economia, administrarea afacerilor, sociologie, filozofie și să dezvolte o perspectivă și o direcție inovatoare despre funcția și condiția de funcționare a organizației social-economice, cum ar fi cooperativele, întreprinderile sociale și organizațiile nonprofit (Obiective de diversitate și inovație) își propune să cultive abilitatea de a găsi și analiza informații adecvate pentru a sintetiza și prezenta sau discuta în formă orală sau scrisă pentru a ajuta la luarea deciziilor raționale legate de funcționarea organizațiilor sociale și economice, precum și abilitatea de a analiza în mod critic cercetarea de la egal la egal sau practicile organizaționale (Abilitatea de a analiza și sintetiza și comunica) Școala Absolventă a Inovării Sociale își propune să dezvolte „leadership cooperativ” care să contribuie la sporirea valorii publicității și solidarității în centrarea societății noastre asupra valorii umanității.

Odată cu apariția societății informaționale avansate, turismul și activitățile de agrement se apropie de centrul vieții oamenilor moderni din cauza scăderii orelor de lucru și a creșterii timpului liber. Ca răspuns la aceasta, industria turismului a crescut de asemenea rapid, contribuind foarte mult la dezvoltarea economiilor naționale și regionale. Prin urmare, Departamentul de Turism își propune să alimenteze resurse umane extrem de specializate dotate cu teorii și metodologie de cercetare pentru turism, analiza fenomenelor turistice și aplicații teoretice. Pentru a îmbunătăți calitatea vieții în era informației de mare viteză și pentru a promova industria turismului ca răspuns la acest lucru, studiul teoriei turismului este studiat sistematic pentru a alimenta talentele cu calificări de experți în turism.

Departamentul de Educație Multiculturală este de a educa studenții în cadrul abordării multidisciplinare prin diverse practici și instruire. Studenții analizează diverse probleme și fenomene ale societăților multiculturale din Coreea și din lumea globală. Ei urmează cursuri principale pentru a deveni profesioniști într-o societate multiculturală și subiecte principale din domeniul educației multiculturale pentru a deveni cercetător, educator și practicant. În cele din urmă, ei cresc ei înșiși ca cetățeni globali care pot construi această societate multiculturală globală care trăiește împreună toți oamenii care coexistă situații de câștig-câștig.

Mulți copii au provocări psihologice și de dezvoltare în zilele noastre și, ca atare, sunt necesare urgent intervenții de diagnostic profesional și terapie prin artă pentru aceste probleme. Pentru a face față în mod activ acestor probleme sociale, Departamentul își propune să pregătească și să încurajeze specialiști în consiliere în artă care pot oferi servicii de evaluare diagnostic și terapie prin artă în domeniile terapiei clinice și a educației speciale.