Master în lingvistică teoretică și aplicată

Masteratul universitar în lingvistică teoretică și aplicată (MALTA) este un master comun de la Facultatea de Litere care oferă pregătirea necesară pentru viitorii cercetători în diverse domenii ale lingvisticii teoretice și aplicate, precum și o înaltă specializare pentru cei care doresc un grad superior de pregătire academică și actualizare în aplicațiile profesionale ale limbii și lingvisticii, cu peste 100 de linii de cercetare și printr-o structură flexibilă de ofertă didactică predată de specialiști de prestigiu național și internațional.

Masterul în lingvistică teoretică și aplicată are următoarele obiective:

• Oferă o pregătire solidă în domeniul cercetării de calitate specializată în unele dintre cele mai consolidate domenii ale cercetării lingvistice teoretice și aplicate.
• Permite încorporarea în grupuri de cercetare a universităților publice și private sau în centrele de cercetare.
• Oferă pregătirea necesară în metodologia cercetării științifice aplicată domeniului lingvistic ales.
• Oferă pregătire avansată în cunoașterea limbajului uman care poate fi de interes în diferite domenii profesionale.
• Oferă posibilități de consolidare și perfecționare a cunoștințelor lingvistice specifice tuturor specialiștilor în special în legătură cu utilizarea publică a limbii, cum ar fi comunicatorii, mediatorii interculturali, negociatorii, consilierii lingvistici etc., pe lângă educatori.

Dosarul maestrului

justificare

Masteratul în lingvistică teoretică și aplicată (MALTA) este o diplomă comună postuniversitară de la Facultatea de Litere care:

• Acesta oferă studenților absolvenți inițiativa necesară pentru a instrui ca viitori cercetători în diferite domenii ale lingvisticii teoretice și aplicate, precum și o specializare ridicată pentru cei care doresc un grad superior de pregătire academică și actualizare în aplicații profesionale de limbă și lingvistică.
• Reunește oferta de lingvistică a diferitelor filologii ale Facultății de Litere la nivel postuniversitar, reunind specialiștii săi principali cu o experiență dovedită și o experiență profesională consolidată.
• Are peste 100 de linii de cercetare printre specialiștii săi din perspectiva a 8 domenii de cunoaștere și 14 grupuri de cercetare la UMU.
• Prezintă o structură flexibilă care permite un design curricular personalizat prin 84 de credite opționale oferite, 9 obligatorii și 12 de teză de master.

Interesul academic al masterului (MALTA) este deosebit de evident prin faptul că reprezintă o continuitate a studiilor lingvistice la Universitatea noastră, având în vedere că oferta de licență nu conține nicio diplomă specifică care acoperă acest tip de studii. Doar unele diplome de licență în domeniul științelor umaniste oferă subiecte cu conținut lingvistic, într-o măsură mai mare sau mai mică, în funcție de caz, și se referă întotdeauna la limbi particulare; subiecții care trebuie să împărtășească gradele cu studii specifice literare din diferite limbi și culturi, fără posibilitatea de proiecție exclusivă a studiilor lingvistice. În acest sens, oferta acestui masterat ar urma să ocupe un gol evident, făcând posibil studenților cărora un interes special pentru studiile lingvistice începuseră să le continue la un nivel de specializare, precum cel propus de MALTA.

Faptul că masterul universitar în lingvistică teoretică și aplicată a fost conceput ca un master de formare în cercetare, deschide posibilitatea studiilor de doctorat, deschizând o cale pentru formarea personalului de cercetare în domeniul lingvistic.

competențe

Obiectivul general al masterului este încorporat într-o serie de competențe de grad pe care studenții trebuie să le atingă în timpul studiilor de master și care trebuie să acorde titlul corespunzător. Prin urmare, aceste obiective necesită competențe specifice de bază, generale și specifice.

Competențe de bază

Cel puțin cele enumerate în RD 1393/2007 (modificat prin 861/2010), care stabilește ordinea învățământului universitar oficial pe competențele care trebuie atinse în studiile de master, iar cele care apar vor fi garantate. în cadrul spaniol al calificărilor pentru învățământul superior (MECES). Competențele de bază ale acestui plan de studiu permit și garantează că studenții:

• Poseda și înțelege cunoștințele lingvistice și lingvistice care oferă o bază sau o oportunitate de a fi original în dezvoltarea și / sau aplicarea ideilor, deseori într-un context de cercetare.
• Că știu să aplice cunoștințele dobândite și capacitatea lor de a rezolva probleme în medii noi sau puțin cunoscute atât în limbaj, cât și în lingvistică și în contexte mai largi (sau multidisciplinare) legate de aria lor de studiu.
• Că pot să integreze cunoștințele lingvistice și să facă față complexității formulării de judecăți bazate pe informații care, fiind incomplete sau limitate, includ reflecții asupra responsabilităților sociale și etice legate de aplicarea cunoștințelor și judecăților lor.
• Că știu să-și comunice concluziile - și cunoștințele și motivele finale care îi susțin - publicului specializat și nespecializat într-un mod clar și fără ambiguitate.
• Că posedă abilități de învățare care le permit să continue studiile într-un mod care va trebui să fie în mare măsură autodirigit sau autonom.

aptitudini generale

• Cunoașteți evoluțiile epistemologice și metodologice tradiționale și recente în lingvistica teoretică și aplicată. Legat de competențele de bază CB1, CB3 și CB5.
• Știi să aplici cunoștințe metodologice recente pentru rezolvarea unor probleme specifice în domeniul cercetării lingvistice teoretice sau aplicate. Legat de competențele de bază CB1, CB2 și CB3.
• Demonstrați măiestrie în utilizarea surselor documentare specifice lingvisticii.
• Cunoașteți procedurile de bază pentru analiza datelor cantitative și calitative. Legat de abilitățile de bază CB2 și CB3.
• Cunoașteți cele mai avansate și recente tehnici de analiză lingvistică în domeniul teoretic și aplicat. Legat de competențele de bază CB2, CB3 și CB5.
• Înțelegeți dimensiunea etică a limbajului în utilizarea sa socială. Legat de abilitățile de bază CB2 și CB4.
• Evaluează critic teoriile și contribuțiile empirice în diferite domenii ale cunoașterii lingvistice. Legat de competența de bază CB5
• Să poată izola și evalua critic elementele esențiale în activitatea de cercetare în domeniul lingvisticii. Legat de abilitățile de bază CB2 și CB3.

Relația dintre abilitățile de bază și abilitățile generale ale gradului

competenţe specifice

• Identificați corespunzător întrebările de cercetare ale lingvisticii descriptive sincrone și diacronice. Legat de competența de bază CB3
• Relația interdisciplinară între cunoștințele lingvistice și progresul diferitelor științe teoretice și aplicate legate de lingvistică. Legat de competențele de bază CB1, CB2 și CB3.
• Aplicați tehnica de analiză relevantă pentru domeniul lingvistic specific studiat. Legat de competențele de bază CB2, CB3 și CB5.
• Identificați corelațiile dintre factorii sociali și factorii lingvistici prin intermediul metodologiei sociolingvistice.
• Cunoaște natura și funcționarea lexicului limbajelor naturale. Legat de competența de bază CB3.

Relația dintre abilitățile de bază și abilitățile specifice ale gradului

profilul absolvent

Planul de studiu al acestui master ia în considerare faptul că orice activitate profesională trebuie desfășurată:

• Din respectarea drepturilor fundamentale și a egalității dintre bărbați și femei, ar trebui incluse în programele de învățământ, după caz, învățături legate de drepturile menționate.
• Din respectul și promovarea drepturilor omului și a principiilor accesibilității universale și a proiectării pentru toți, în conformitate cu dispozițiile dispoziției finale a zecea din Legea 51/2003, din 2 decembrie, privind egalitatea de șanse, nediscriminarea și accesibilitatea universal al persoanelor cu dizabilități și ar trebui să includă, în programele de învățare, după caz, învățături legate de aceste drepturi și principii.
• În conformitate cu valorile unei culturi a păcii și a valorilor democratice și ar trebui să includă, în cazul în care este cazul, programe de învățătură legate de aceste valori.

Pe baza celor de mai sus, Masterul în lingvistică teoretică și aplicată are următoarele obiective:

• Permite absolvenților diplomelor de licență în domeniul științelor umane să se instruiască ca cercetători în unele dintre cele mai consolidate domenii ale cercetării lingvistice.
• Instruiți cercetătorii în domeniul lingvisticii pentru a se alătura grupurilor de cercetare existente la Facultatea de Litere a Universidad de Murcia , la Facultățile de Litere și / sau Umanități ale altor universități publice sau private sau în Centrele de cercetare.
• Oferiți studenților specializarea adecvată prin cunoștințe solide, din perspectivă științifică, care aprofundează și lărgește cunoștințele lingvistice anterioare, permițându-le să efectueze cercetări de calitate
• Permiteți absolvenții diplomelor de științe umaniste, diferite grade și diferite planuri de studiu, formare avansată în cunoașterea limbajului uman care poate fi de interes în diferite domenii profesionale.
• Formarea studenților în metodologia de cercetare aplicată domeniului ales de lingvistică
• Oferirea posibilităților de consolidare și îmbunătățire a cunoștințelor lingvistice tuturor specialiștilor în special în legătură cu utilizarea publică a limbajului, cum ar fi comunicatorii, mediatorii interculturali, negociatorii etc.

Prin urmare, aceste obiective necesită competențe specifice de bază, generale și specifice. Cel puțin cele enumerate în RD 1393/2007 (modificat prin 861/2010), care stabilește ordinea învățământului universitar oficial pe competențele care trebuie atinse în studiile de master, iar cele care apar vor fi garantate. în cadrul spaniol al calificărilor pentru învățământul superior (MECES). Competențele de bază ale acestui plan de studiu permit și garantează că studenții:

• Poseda și înțelege cunoștințele lingvistice și lingvistice care oferă o bază sau o oportunitate de a fi original în dezvoltarea și / sau aplicarea ideilor, deseori într-un context de cercetare.
• Că știu să aplice cunoștințele dobândite și capacitatea lor de a rezolva probleme în medii noi sau puțin cunoscute atât în limbaj, cât și în lingvistică și în contexte mai largi (sau multidisciplinare) legate de aria lor de studiu.
• Că pot să integreze cunoștințele lingvistice și să facă față complexității formulării de judecăți bazate pe informații care, fiind incomplete sau limitate, includ reflecții asupra responsabilităților sociale și etice legate de aplicarea cunoștințelor și judecăților lor.
• Că știu să-și comunice concluziile - și cunoștințele și motivele finale care îi susțin - publicului specializat și nespecializat într-un mod clar și fără ambiguitate.
• Că posedă abilități de învățare care le permit să continue studiile într-un mod care va trebui să fie în mare măsură autodirigit sau autonom.