Cercetare Grades (MPhil / PhD) în Studii din Asia de Sud

Mod de participare: Full-time sau Part-time

SOAS are o reputație internațională pentru excelență în domeniul studiilor din Asia de Sud obținute de cercetările întreprinse la nivel mondial. Trimiterile REF 2014 ale membrilor Departamentului includ monografii semnificative și schimbătoare de paradigmă, colecții editate, articole de revistă și capitole de carte despre literatură, istorie culturală cinematografică și studii postcoloniale. Departamentul are două subvenții ERC: Francesca Orsini pentru studiul comparativ al istoriilor literare multilingve din India de Nord, Magreb și Cornul Africii; în timp ce James Mallinson are unul intitulat „The Hatha Yoga Project: Mapping tradition of practic transnational yoga yoga through filology and etnography”. Proiectele de cercetare actuale ale Aminei Yaqin includ o colaborare cu Centrul pentru Studiul Pakistanului și Universitatea din Estul Londrei pentru proiectul de cercetare „Musulmani, încredere și dialog cultural” finanțat de RCUK. Aceasta rezultă dintr-o rețea internațională de cercetare internațională finanțată de AHRC, „Încadrarea musulmanilor”. Rachel Dwyer este CI pe o rețea internațională finanțată de AHRC cu Universitatea din Leeds: Soft Power, Cinema și BRICS.

Departamentul salută cererile pentru diplomele de doctorat pe orice subiect legat de interesele și disciplinele de cercetare ale personalului activ al cercetării departamentului. Candidații potențiali trebuie să consulte detaliile diferitelor domenii de cercetare ale membrilor personalului și să își adapteze propunerea în consecință. Acestea includ în prezent, dar nu se limitează la: studii de film și ecran indian; studii diaspora; literatura postcolonială; studii literare asociate hindi, urdu, nepali și sanscrită; hinduismul clasic; feminism; traducere; reprezentări actuale ale musulmanilor; și politica din Nepal, Bhutan și Pakistan. Subiectele mai detaliate pot fi adaptate printr-o supraveghere comună cu colegii din alte departamente și centre.

La nivelul facultății este oferit un program complet de formare în cercetare, pe lângă atenția atentă pe care o primește fiecare cercetător doctoral de la supervizorul său. Cercetătorii MPhil / PhD admiși la catedră primesc cursuri de cercetare în cadrul seminarului de formare de cercetare din primul an la nivel de facultate și sunt, de asemenea, încurajați să participe la instruirea specifică disciplinei oferită de Centrul Facultății de Studii Culturale, Literare și Postcoloniale (CCLPS) și abilități de cercetare instruire coordonată prin intermediul Școlii Doctorale.

Conform regulamentelor SOAS , Universitatea din Londra, toți cercetătorii doctoranzi se înregistrează inițial pentru un MPhil: ei pot transfera la doctorat după ce au terminat un an, dacă doresc și sunt supuși aprobării de către școală, care necesită dovezi că munca candidatului atinge standardul necesar.

Durata minimă pentru cercetătorii doctoranzi cu normă întreagă este de doi ani pentru MPhil și trei ani pentru doctorat. Cercetătorii cu frecvență redusă au de două ori mai mult timp pentru a-și finaliza studiile. Când studiile sunt finalizate, candidații trimit examenelor o teză și apoi participă la un examen de voce.

Structura

Toți elevii se înregistrează în anul 1 al programului ca studenți MPhil. Actualizarea de la MPhil la doctorat are loc la sfârșitul primei sesiuni academice pentru studenții cu normă întreagă (sau la sfârșitul celei de-a doua sesiuni academice pentru studenții cu fracțiune de normă).

Toți noii studenți MPhil / PhD sunt asigurați cu un comitet de supraveghere format din trei membri, format dintr-un supraveghetor principal sau primar și un al doilea și al treilea supraveghetor. Împărțirea în timp a comitetului de supraveghere este de 60:25:15. În primul an, se așteaptă ca studenții să se întâlnească cu supraveghetorul principal pe o bază de două săptămâni pentru o perioadă de cel puțin o oră.

Supraveghetorul elevului este întotdeauna un membru al Departamentului în care studentul este înregistrat. Al doilea și al treilea supraveghetor, care acționează într-o funcție suplimentară de consiliere, pot fi din același departament sau din alte departamente / centre din cadrul Facultății de Limbi și Culturi sau din departamente / centre din celelalte facultăți ale școlii.

În funcție de natura cercetării, se recomandă, uneori, supravegherea comună, sub îndrumarea a doi supraveghetori primari. În astfel de cazuri, elevul are doar un singur supraveghetor în comitetul lor.

Progresul studenților este supravegheat în continuare de un tutore de cercetare departamentală.

În primul an, studenții se pregătesc pentru cercetare urmând o serie de seminare de instruire în domeniul cercetării (RTS) convocate la nivel de facultate de către decanul asociat pentru cercetare și susținute de formarea generică oferită de Educație și dezvoltare didactică.

Elevii care lucrează în domeniul literaturii și al studiilor culturale sunt, de asemenea, invitați să participe la formarea suplimentară oferită de Centrul pentru Studii Culturale, Literaturii și Postcoloniale (CCLPS).

Elevii pot fi, de asemenea, încurajați de către supraveghetori să participe la cursuri suplimentare de predare relevante pentru cercetarea lor și nevoile lor de formare. Acestea pot include cursuri specializate disciplinare, de limbă sau de cultură regională sau cursuri de cercetare în alte departamente din afara Facultății.

Studenții din anul 1 trebuie să prezinte o revizuire a literaturii de 5000 de cuvinte în comitetul de supraveghere.

Anul 1 cu normă întreagă (anul 2 pentru studenții cu fracțiune de normă) trebuie să prezinte un capitol de bază și o propunere de cercetare (de aproximativ 10.000 de cuvinte) comitetului de supraveghere, incluzând de obicei următoarele elemente:

1. Motivul cercetării și contextul cercetării propuse
2. Principalele întrebări de cercetare
3. Revizuire de literatura
4. Cadrul și considerentele teoretice și metodologice
5. Metode de cercetare propuse
6. Probleme etice (unde este cazul)
7. Schițând structura disertației de doctorat
8. Program de cercetare și scriere
9. Bibliografie

Ajustările la una sau mai multe dintre aceste secțiuni, inclusiv adăugările sau ștergerile, după caz, sunt posibile printr-o înțelegere prealabilă între studenți și supervizorii principali.

Procesul de actualizare de la stadiul MPhil la doctorat se bazează pe evaluarea capitolului principal de către comitetul de cercetare al elevului și pe o prezentare orală de 20-30 de minute, urmată de o discuție. Prezentarea orală este oferită personalului departamentului și studenților din domeniul cercetării. După finalizarea cu succes a propunerii prelungite, studenții sunt actualizați în mod oficial la doctorat și procedează la cel de-al doilea an. (În cazul în care evaluatorii consideră că există deficiențe în propunerea de actualizare, studenții vor fi rugați să-l revadă la satisfacția lor înainte ca actualizarea la starea de doctorat să poată fi confirmată.) În mod normal, studenților nu li se permite să treacă la al doilea an până la procesul de actualizare a fost completat.

Al doilea an (sau echivalent part-time) este petrecut în mod normal în cercetare. Acest lucru se poate face prin orice combinație de lucru de teren și de cercetare în biblioteci și colecția de materiale, astfel cum a fost convenit între student și supervizor.

Al treilea an (sau echivalent part-time) este dedicat redactării cercetării pentru teza de doctorat. În acest timp, elevii vor susține, în mod normal, o prezentare într-un seminar de cercetare organizat de îndrumătorul departamentului de cercetare, care cuprinde un număr select de membri ai personalului cu expertiză specială în temă și alți studenți de cercetare. În timpul celui de-al treilea an (sau echivalent part-time), studenții vor prezenta supraveghetorilor lor capitole pentru comentarii, înainte de a finaliza un proiect final al tezei. Odată ce un proiect complet este finalizat, lucrările sunt evaluate de toți membrii comitetului de supraveghere, iar studentul poate depune teza sau trece la Starea de continuare pentru a primi 12 luni pentru a finaliza teza și pentru a o supune examinării. Teza trebuie finalizată în termen de 48 de luni de la momentul înregistrării (sau echivalent part-time).

Teza - nu depășește 100.000 de cuvinte în lungime - este examinată de două autorități de frunte în domeniu.

Notă importantă

Informațiile de pe pagina programului reflectă structura programului dorită în raport cu sesiunea academică dată.

Admisiuni de cercetare și aplicații

Salutăm aplicațiile de la studenți calificați care dețin un bun nivel de master (sau echivalent de peste mări) într-un subiect relevant pentru diplomele de cercetare la SOAS . Cererile trebuie depuse online.

Este important să depuneți o cerere înainte de începerea anului universitar în care doriți să vă înscrieți pentru a ne permite timpul pentru procesarea cererii dvs. Dacă solicitați burse, se pot aplica termene anterioare.

Programul de doctorat SOAS este competitiv, iar solicitanții ar trebui să aibă un bilanț al realizărilor academice ridicate și o propunere viabilă care să contribuie la interesele de cercetare ale departamentului. Vă rugăm să rețineți: descurajăm aplicațiile pur speculative. Cererile de cercetare interdisciplinară sunt binevenite, dar poate fi depusă o singură cerere la un departament.

Cerințe de intrare în limba engleză necondiționate

Solicitanții care necesită o viză de nivel 4 pentru a studia în Marea Britanie trebuie să furnizeze un certificat academic UKVI IELTS de la un centru de testare aprobat UKVI.

Solicitanții internaționali care necesită o viză de nivel 4 pentru a studia în Marea Britanie

Solicitanții SEE și UE