MSc Leadership Educațional

Leadership-ul în școli este asociat cu promovarea unui mediu în care elevii își pot atinge întregul potențial și în care personalul educațional este sprijinit, motivat și se poate dezvolta profesional. Liderii de școală eficienți sunt adesea descriși ca având capacitatea de a transforma și motiva pe alții, au viziune, experiență și expertiză. Acest curs consideră, totuși, că școlile eficiente au lideri care pot fi găsiți în întreaga școală și nu neapărat limitați doar la cei care ocupă funcții de conducere. Ideile cheie explorate în acest curs sunt leadershipul care este distribuit, colaborarea și beneficiile rețelelor, leadershipul transformațional și modul în care leadershipul eficient poate schimba și îmbunătăți școlile.

Masterul în Leadership Educațional recunoaște că școlile și, în general, sistemele educaționale depind de lideri din toate categoriile sociale și de toate tipurile de poziții, indiferent de titlul atribuit. Prin urmare, este menit să ofere dezvoltarea leadership-ului pentru oamenii care lucrează în toate tipurile de roluri în sistemul educațional: profesori de clasă, lideri de școală formală, personalul autorităților locale, factori de decizie și orice persoană cu un interes direct în domeniul primar și post- sectoare de școală primară.

Programul își propune să vă echipeze cunoștințele, abilitățile și capacitatea creativă necesare pentru a răspunde unei varietăți de provocări de conducere cu care se confruntă instituțiile de învățământ contemporane. Vom contesta noțiunile tradiționale de „lideri” și „leadership”, indicând modele noi, mai colaborative și mai organice de conducere.

Este de așteptat ca absolvenții să-și poată informa practica profesională cu cele mai recente dovezi de cercetare în domeniu pentru a cultiva relații semnificative în comunitățile educaționale, a aborda problemele de echitate și diversitate, a sprijini predarea și învățarea și, în cele din urmă, pentru a asigura rezultate de calitate adaptate pentru nevoi contextuale. Căutăm să dezvoltăm studenților capacitatea de a critica practicile actuale de leadership și de a pune în aplicare schimbări care vor îmbunătăți educația pentru toți.

Data limită de depunere a cererilor: joi, 30 iunie 2022, ora 16:00.

Repere în leadership educațional

Cercetarea noastră educațională a fost clasată pe locul 4 în Marea Britanie în ceea ce privește intensitatea cercetării, 87% fiind evaluate drept „excelent la nivel internațional sau lider mondial” (REF, 2014).

Experiența studenților

• Elevii sunt implicați activ în sesiuni (conduse de studenți) și există oportunități de lucru în grupuri mici și prezentări.
• Temele sunt adaptate la subiecte de interes pentru fiecare student în parte.
• Există o viziune internațională asupra problemelor de conducere.
• Combinația internațională de studenți permite schimburi de cunoștințe, experiență și perspective.
• Studenții cu transfer de credite care au absolvit alte premii la nivel de master, de exemplu PGCE sau calificare profesională pentru conducere (PQH) în ultimii 10 ani sunt eligibili pentru transfer de credit. Cererea de transfer de credit trebuie depusă în același timp cu aplicația programului online, deoarece aplicațiile retroactive nu sunt acceptate.
• Programul este adaptat profesioniștilor care lucrează și, ca atare, este utilizată o abordare de învățare mixtă. Modulele sunt formate din prelegeri față în față și sesiuni online. Prelegerile la Queen's au loc seara, iar sesiunile online pot fi finalizate în afara campusului. Studenții cu fracțiune de normă pot rămâne la locul de muncă în timpul studiilor și pot aplica direct noile cunoștințe în mediul lor.