Master în Planificarea Infrastructurii și Dezvoltare Durabilă

MSc Planificarea infrastructurii și dezvoltarea durabilă oferă o nouă abordare a studiului planificării și furnizării infrastructurii. Este conceput pentru a face schimbarea pasă necesară pentru a face față provocărilor de sustenabilitate ale secolului 21.

Cursul este ideal dacă aveți sau căutați o carieră în domeniul planificării infrastructurii și dezvoltării internaționale în:

• guvern
• sectorul privat
• ONG-uri
• agențiilor de dezvoltare multilaterale și bilaterale.

Angajându-vă cu o gândire nouă și inovatoare asupra infrastructurii, veți învăța să răspundeți la imperativele orașelor în creștere rapidă. Și, făcând acest lucru, obțineți reducerea sărăciei, durabilitatea ecologică și creșterea economică locală.

Predarea noastră de bază oferă o combinație unică de perspective teoretice și abilități practice care acoperă:

• guvernare
• dezvoltare Umana
• durabilitate ecologică
• finanţa
• planificarea programului/proiectului.

Veți fi pregătit să utilizați abordări mai holistice pentru luarea deciziilor și rezolvarea problemelor. Astfel, puteți oferi infrastructură care asigură atât dezvoltarea incluzivă, cât și durabilă.

Învățare și evaluare

Există două moduri de livrare pentru MSc Planificarea infrastructurii și Dezvoltarea durabilă:

• cu normă întreagă în campus
• învăţare deschisă (învăţare la distanţă).

Modulele sunt autonome, astfel încât să puteți începe cursul fie în septembrie, fie în ianuarie.

Toți studenții au opțiunea de a participa la o excursie internațională și patru perioade de studiu intensive (una pe modul).

Module de studiu

Module obligatorii

• Dezvoltare durabilă (30 de credite)
  Acest modul explorează relațiile dintre livrarea infrastructurii urbane, dezvoltarea în favoarea săracilor, schimbările de mediu și creșterea economică locală. Aceasta oferă bazele pentru o abordare mai holistică a planificării infrastructurii. Un element cheie în acest sens este predarea unor noi moduri de a gândi despre livrarea infrastructurii care se bazează pe gândirea globală emergentă bazată pe teoria sistemelor; modele circulare, abordări descentralizate; colaborare și responsabilitate.
• Finanțarea infrastructurii (30 de credite)
  Acest modul are o abordare de învățare bazată pe probleme pentru a dota participanții cu înțelegerea fundamentată a teoriei și practicii finanțării dezvoltării, reînnoirii, reparației și întreținerii infrastructurii. Acesta examinează modul în care este finanțată infrastructura, precum și modelele alternative de finanțare, opțiunile de recuperare a costurilor și sursele de finanțare. Modulul examinează, de asemenea, rolurile actorilor cheie și analizează abordările, metodele și instrumentele utilizate pentru luarea deciziilor într-o varietate de contexte diferite și în condiții de incertitudine.
• Guvernare și economie politică (30 de credite)
  Acest modul își propune să ofere participanților o înțelegere fermă a proceselor de guvernare și de luare a deciziilor implicate în planificarea și livrarea diferitelor tipuri de infrastructură. Este bazat pe economia politică și cadrele instituționale și se bazează pe teorii și practici ale diferitelor metode de abordare a impacturilor societale mai ample care decurg din furnizarea infrastructurii. Acesta va explora diferite abordări ale participării părților interesate pentru a permite luarea deciziilor mai informate și incluzive, bazate pe compromisuri optime pentru livrarea infrastructurii, care este în beneficiul comunităților locale și urbane mai largi.
• Dezvoltare în practică (30 de credite)
  Scopurile acestui modul sunt de a vă dezvolta înțelegerea rolului infrastructurii în dezvoltare și de a vă dota cu o cunoaștere de lucru a cadrelor și abordărilor cheie utilizate pentru a proiecta și implementa programe și proiecte de dezvoltare locală. Modulul vă permite să experimentați reunirea bazei de cunoștințe și abilitățile tale largi și aplicarea acestora într-un proiect real. Veți începe prin a învăța cum să cercetați și să evaluați critic un context de dezvoltare folosind abordări participative și alte abordări. Această analiză critică este apoi utilizată pentru a proiecta un proiect de infrastructură care ia în considerare obiectivele de dezvoltare și abordează provocările livrării infrastructurii pe amplasamentul proiectului.
• Metode de cercetare aplicată (10 credite)
  Acest modul vă oferă elementele fundamentale ale designului cercetării, subliniind diferența dintre paradigmele de cercetare calitativă și cantitativă și demonstrând modul în care datele pot fi atât adunate, cât și analizate și modul în care argumentele deductive pot fi utilizate pentru a produce generalizări valide din date. De asemenea, vă oferă o privire de ansamblu asupra tehnicilor de cercetare specifice, astfel încât să puteți alege și dezvolta acele instrumente cele mai potrivite pentru disertația dvs.

Proiect final

• Disertație (50 de credite)
  Disertația urmează metodelor de cercetare aplicată și își propune nu numai să genereze noi cunoștințe sau perspective, ci și să vă dezvolte abilitățile de a efectua cercetări riguroase, de a planifica și executa un proiect extins și de a comunica eficient idei complexe în cuvinte și grafic. Veți lucra cu un supervizor din cadrul școlii pentru a produce o lucrare originală de calitate publicabilă, în general, prin efectuarea propriilor cercetări primare și prin prezentarea constatărilor într-un mod profesionist.

Învățare și predare

Folosim o abordare „aplicată” a învățării, uneori numită „învățare bazată pe probleme” sau PBL. Conduce la o experiență mai provocatoare și mai relevantă pentru industrie. Veți învăța în grupuri și veți rezolva probleme adaptate din situații reale complexe și studii de caz.

Cu normă întreagă

Metodele noastre de predare includ:

• prelegeri
• webinarii
• forumuri de discuții online
• ateliere de abilități
• seminarii
• lucrări practice și de proiect.

Timpul dvs. va consta de obicei din:

• două sesiuni săptămânale de 2 ore pentru fiecare dintre cele două module de bază
• o sesiune de 1 oră și jumătate pentru metode de cercetare
• învățarea independentă și lucrul la sarcinile de curs

Învățământ la distanță

Materialul de învățare online este furnizat prin mediul nostru virtual de învățare (VLE). Metodele de predare includ:

• webinarii
• prelegeri înregistrate
• forumuri de discuții
• Sesiuni de întrebări și răspunsuri
• colaborare online cu colegii pentru evaluări.

Veți avea posibilitatea de a contacta față în față în cadrul Perioadelor de Studii Intensive.

Absolvenții Școlii de Mediu Construit au un palmares remarcabil. Pentru a oferi un exemplu, de obicei, 100% dintre absolvenții MSc Management de proiect în mediul construit sunt angajați în termen de șase luni de la absolvire.

Consultanțele de planificare locale, naționale și internaționale, companiile de construcții, dezvoltatorii, consultanța de management de proiect, agențiile de dezvoltare bilaterale și multilaterale și marile ONG-uri recrutează absolvenții noștri.

Multe dintre aceste organizații vizitează în mod regulat școala pentru a întâlni studenții pentru posturi de absolvent. Absolvenții noștri sunt recunoscuți ca având un nivel excelent de comunicare, prezentare și abilități de rezolvare a problemelor.

Cursuri de limbi străine gratuite pentru studenți - Modulul Deschis

Cursurile de limbi străine gratuite sunt disponibile studenților cu normă întreagă și postuniversitare la multe dintre cursurile noastre și pot fi luate ca credit la unele cursuri.

Vă rugăm să rețineți că cursurile de limbă gratuite nu sunt disponibile dacă sunteți:

• studiind la un colegiu partener Brookes
• studiază la oricare dintre cursurile noastre de formare a profesorilor sau cursurile de studii postuniversitare.