Masterat Programe în Brazilia 2025

Pentru viitorii manageri care sunt pasionați de alimente și agricultură, Master of Science în Managementul Alimentației și Agriculturii (FAM) oferă cele mai bune cunoștințe de afaceri academice și practice pentru a gestiona mai bine provocările alimentare mondiale într-o manieră responsabilă și inovatoare.

Masterul în Managementul Afacerilor (MEX) se adresează absolvenților de studii superioare din țară sau străinătate, care lucrează sau intenționează să lucreze în domeniul managementului sau al predării. Programul permite studenților de la masterat să-și dezvolte capacitatea critic-analitică folosind o bază metodologică puternică, cunoștințe despre inovare și noile tehnologii utilizate pentru rezolvarea problemelor în contextul managementului.

Located in the heart of a downtown campus, the Brazil Studio offers a bilingual program that allows an accelerated acculturation to the Portuguese language and the Brazilian context.

Pe parcursul acestui Master, studenții vor fi pregătiți să evalueze scenarii, să discute unele dintre cele mai relevante teme ale societății contemporane, urmărind să înțeleagă principalele caracteristici ale acesteia și dezbaterile în vogă;

Masterul Profesional în Managementul Afacerilor a fost creat în anul 2013 cu scopul de a promova educația pentru avansarea profesională în domeniul Administrației și în domeniile aferente acesteia, favorizând aprofundarea cunoștințelor în teorii și practici de management.

Cursul de licență în Inginerie Civilă poate fi finalizat în cinci ani (10 perioade) și este structurat în așa fel încât să ofere bazele teoretice clasice și cele mai avansate tehnici aplicabile în prezent pentru rezolvarea problemelor din domeniu.

Programul nostru online de management digital MA part-time a fost conceput pentru a vă permite să faceți față provocărilor lumii noastre moderne incerte, dar cu un program care îmbunătățește o călătorie transformatoare. Împreună cu colegii de clasă din toată lumea, vei deveni un nou tip de lider; unul care este adaptativ, colaborativ și creativ. Treceți dincolo de alte programe convenționale de master și practici de gândire despre cum să creați echipe eficiente și valori de afaceri.

Instituțiile de învățământ sunt responsabile de relevanța educației în țară. Cu toate acestea, odată cu schimbarea scenariului economic, a relațiilor sociale și a avansării tehnologiei, piața a început să solicite managerilor educaționali actualizați în concepte, abilități, strategii și instrumente de management. Guvernul a investit din ce în ce mai mult în programe care vizează extinderea educației de bază și profesionale. Aceste programe semnalează extinderea învățământului de bază și tehnic, ceea ce crește cererea de posturi de conducere în școli. În plus, scenariul generat de marile transformări rezultate din progresele tehnologice și globalizarea economiei necesită un concept de școală sub o abordare sistemică, în sfera managementului școlii. Aceasta înseamnă gândirea la un model de management modern, democratic și autonom, capabil să contribuie la creșterea calității educației și la promovarea sustenabilității, înțeles aici în cel mai larg concept al său, care cuprinde dimensiunea socială, economică și de mediu.

Principiul dezvoltării durabile este de a satisface nevoile generației actuale fără a compromite posibilitățile generațiilor viitoare de a face același lucru. Acest principiu ghidează acțiunile programului de absolvenți UEG Stricto Sensu în dezvoltare rurală durabilă, care este propus cu scopul de a dezvolta abilitățile profesioniștilor legați de sectorul agrar și că aceștia caută și susțin procesul de tranziție către dezvoltarea rurală durabilă în diferite sfere ale sectorului agricol. Cursul include trei linii de cercetare: producția animală, producția de plante și gestionarea și extinderea rurală.

Programul de absolvent în știința animalelor (PPGZOO) de la UFVJM a fost recomandat de CAPES, la nivel de masterat, conform scrisorii 63-12 / 2007 / CTC / CAA / CAPES, la 26 iulie 2007 și a avut prima sa clasă de cadre universitare înscrise în martie 2008. Cursul are o durată maximă de doi ani, iar liniile directoare sunt exercitate în prezent de cincisprezece profesori permanenți (supraveghetori), unsprezece funcționari publici UFVJM și patru externi (UFV, UFSJ și UFMT) și patru profesori colaboratori. . PPGZOO încearcă să ofere studenților masteranzi capacitatea de a exercita predare superioară și diverse cercetări privind zootehnica, pe lângă instruirea acestor cadre universitare pentru pregătirea și dezvoltarea proiectelor. Corpul studențesc este format din studenți care au absolvit instituții naționale sau străine, respectând cerințele curriculare și selectate prin evaluări. Și menține parteneriate sănătoase, remarcându-se, printre altele, CNPq, CAPES, FINEP, FAPEMIG și, de asemenea, cu alte instituții de învățământ. Înscrierile studenților (biletele) sunt semestriale și pentru titlul de master în zootehnie de către UFVJM, academicianul trebuie să completeze 24 de credite la discipline (obligatorii și elective), precum și să promoveze examenul de disertație.

Programul de absolvenți Stricto Sensu în guvernanță, tehnologie și inovare (MGTI), de la Universitatea Catolică din Brasilia (UCB), este un program de masterat profesional al cărui public țintă este profesioniștii care doresc să îmbunătățească procesele de inovare și management în contextul transformării digitale . Tehnologia, managementul cunoștințelor, managementul strategic, luarea deciziilor și sistemele de sprijinire a deciziilor, inteligența, inovația, învățarea organizațională și guvernanța sunt studiate atât în administrația publică federală, cât și în sectorul privat. Prin urmare, programul este un spațiu ideal pentru profesioniștii din diverse instituții, de exemplu, profesioniștii de la Curtea Federală de Conturi, Controlorul General Federal, de la instituțiile bancare, de la Administrația Federală Directă.

Conexiunea dintre diferite zone pentru a îmbunătăți rezultatele specifice este din ce în ce mai frecventă. Acesta este cazul specializării în ingineria calității și productivității, care pregătește profesioniști pentru a efectua managementul liniei de producție prin aplicarea și monitorizarea indicilor de calitate și, de asemenea, acționând în selecția, formarea și dezvoltarea echipei de profesioniști însărcinat cu producția.

Unic în Rio de Janeiro, masteratul academic în științe de reabilitare la UNISUAM este recunoscut de Ministerul Educației (MEC) și recomandat de CAPES din 2009. Datorită naturii sale multidisciplinare, se adresează tuturor profesioniștilor implicați în reabilitare, precum Fizioterapeuți, profesioniști în educația fizică, terapeuți ocupaționali, nutriționiști și medici, masteratul de la UNISUAM oferă studenților baze tehnice și științifice pentru cercetare și predare, făcându-i capabili să-și exercite activitățile didactice în învățământul superior și să le introducă în activități de cercetare. În plus, cursul face parte din programul UNISUAM Științe de reabilitare, care include, de asemenea, doctoratul academic și post-doctoratul pentru a vă face formarea și mai completă.

Programul postuniversitar în artele spectacolului a fost creat în 2017 și este dedicat realizării de studii teoretice / practice / reflexive asupra artelor și activităților care ocupă spațiul scenei și / sau au în prezența corpului scenic domeniul privilegiat al investigațiilor lor . Problematizează evenimentul spectaculos, instalațiile de teatralitate și performativități, fie în perspectiva materializării sale, fie într-o abordare teoretică, istorică, critică sau conceptuală; considerând fenomenul artistic care face obiectul reflecției în particularitățile sale scenice ca fenomen al culturii.

Pregătiți profesioniști în vederea calificării academice și tehnice în domeniul neuropsihologiei, din perspectiva formării interdisciplinare, favorizând o practică etică și socială referitoare la exercitarea neuropsihologiei și domeniile sale de expertiză: evaluare, calificare și reabilitare, în diferite contexte de inserție profesională. Psihologi, pedagogi, psihopedagogi, educatori fizici, terapeuți ocupaționali, fizioterapeuți, medici, logopezi