Programul Global Leader este programul de limba engleză de la The NUCB Business School care cuprinde atât studenți profesioniști, cât și internaționali, reprezentând peste 40 de naționalități diferite, 90% instructori practicieni cu experiență în afaceri internaționale și o echipă administrativă dedicată pentru a vă ajuta dezvoltarea carierei în timpul înscrierii și Dupa absolvire.

Situat în cartierul de afaceri și financiar din Nagoya, la noul Campus Marunouchi Tower, vă invităm să vizitați campusul nostru și să învățați cum să faceți upgrade la abilitățile de care aveți nevoie pentru a vă atinge nivelul următor în cariera ta prin programul Global Leader al The NUCB Business School !... [-]

prin colaborarea cu "Programul JICA cu universități pentru studii de dezvoltare (JProUD) *"

Acesta este un nou program de masterat de doi ani pentru educarea viitorilor lideri de top din Japonia, Asia și Africa (și poate America Latină) despre experiența Japoniei în dezvoltarea economică și societală de la restaurarea Meiji și fundamentele ei logice.

1. Logica și lecțiile (atât pozitive cât și negative) din experiențele japoneze vor ajuta viitorii lideri din străinătate atunci când vor trebui să se gândească la strategia lor de dezvoltare înapoi acasă.

2. Aceeași logică și lecții vor fi de asemenea benefice viitoarelor lideri japonezi, chiar dacă vor înțelege singuri istoria lor și vor putea explica mai bine Japonia în afara țării.... [-]

IMAT este un program de gradul dublu administrat de APU și Institutul de Management al Fluxului Aplicat al Aplicațiilor (IFaS), un institut de cercetare inovator al Universității de Științe Aplicate din Trier (Germania). Elevii își vor petrece primul an de studiu la APU și al doilea an la Campusul Zero-Emisii Birkenfeld din Germania.

Programul oferă cunoștințe integrate în inginerie, economie, drept și științe naturale și sociale. Pe lângă obiectivele de învățare ale diviziei Știință de Sustenabilitate APU, IMAT oferă cursuri multidisciplinare pentru a pregăti studenții pentru a deveni tineri profesioniști în proiectarea sistemelor cu emisii zero, cu cunoștințe profunde în domeniul energiei regenerabile, gestionarea integrată a resurselor de apă și alte domenii durabile de dezvoltare comunitară. Elevii vor avea, de asemenea, posibilitatea de a desfășura activități de teren în Japonia și de a participa la un stagiu în Germania. Studenții IMAT vor trebui să trimită o teză de master la IfaS în Germania. Un rezumat concis al acestei lucrări va fi prezentat APU sub forma unui raport de cercetare. La finalizarea programului, elevii primesc două diplome de masterat, un Master of Science în politica de cooperare internațională (de la APU) și un master de Inginerie în Managementul fluxului materialului internațional (de la Universitatea Trier de Stiinte Aplicate).... [-]

Programul de masterat în Asia Pacific Studies își propune să educe și să transforme studenții în lideri competenți gata să facă față provocărilor cu care se confruntă regiunea Asia Pacific. Programul încurajează studenții să analizeze condițiile socio-culturale și problemele internaționale complicate și mereu în schimbare, să urmărească soluții fezabile și să deschidă calea către un viitor prosper pentru regiune. Elevii acumulează cunoștințe și cunoștințe profesionale, interpretează fapte complexe în maniere obiective și sistematice și oferă soluții inspirate la probleme.

O gamă largă de aspecte se adresează celor două divizii: Relații Internaționale și Societate și Cultură. Cursurile predate în cadrul acestui program constau din patru piloni: cursuri de fundație analitică, cursuri de bază în regiunea Asia-Pacific, cursuri specifice diviziilor și cursuri intensive de seminar orientate spre cercetare. Acest program stimulează abilitățile de cercetare ale elevilor, inclusiv capacitatea de a formula cadre pentru analize, de a colecta și analiza date, de a testa argumentele și ipotezele. Elevii sunt așteptați să efectueze cercetări pe o temă specifică într-un mod sistematic pe tot parcursul studiilor.... [-]

Programul de Master în Politica de Cooperare Internațională oferă studenților sfaturi orientate spre politici și practice, bazându-se pe diverse domenii pentru a pregăti profesioniști creativi care să înțeleagă provocări complexe din mai multe perspective și să formuleze soluții fezabile cu abordări integrative din perspectivă globală, regională și locală. Această formare va îmbunătăți abilitățile și cunoștințele practice pentru planificarea, implementarea și evaluarea proiectelor, contribuind astfel la organizațiile care colaborează îndeaproape cu națiunile în curs de dezvoltare.

Elevii pot alege una dintre următoarele cinci divizii pentru specializarea lor: Administrația publică internațională, Managementul sănătății publice, Știința durabilității, Turismul și Ospitalitatea și Economia dezvoltării. Aceștia trebuie să urmeze cursuri fundamentale analitice, cursuri de bază în regiunea Asia-Pacific, cursuri specifice diviziilor și cursuri de seminar orientate spre cercetare.... [-]

Programele noastre universitare, fiecare cu cerințe diferite de program, se bazează și sunt pe deplin compatibile cu stabiliți sistemele educaționale europene și americane. Orientările europene pentru învățământul superior sunt prezentate în acordurile Bologna. Odată ce un număr minim de credite a fost câștigat, o cerere de absolvire pot fi depuse. Nu toate programele sunt oferite la toate campusuri. A se vedea grila de programe pentru detalii suplimentare.

Cursuri postuniversitare sunt împărțite în cursuri de bază și cursuri de specializare. Electives poate fi ales din oricare dintre cursurile programate sunt oferite la nivel de absolvent. Cursuri de specializare sunt programate pe baza înscrierilor și pot să nu fie disponibile la toate campusuri. Cursuri de specializare programate sunt la dispoziția tuturor studenților, de asemenea, ca opționale. A se vedea grila de programe pentru detalii suplimentare. A se vedea prezentarea generală a curs pentru lista cursurilor disponibile. Studenților li se recomandă să completeze cursuri și de a câștiga credite la cel mai înalt nivel posibil.... [-]

IMPM este un program internațional pentru manageri care conduce la un masterat. Programul de bază este un set de cinci module de câte 10 zile fiecare, care au loc peste 18 luni, organizate de mentalități manageriale.

Însoțirea acestor module reprezintă tot felul de activități interesante, în clasă și în afara: co-coaching, consultanță prietenoasă, mese dedicate, schimburi manageriale și echipe de impact. Participarea la cele cinci module și finalizarea lucrărilor și a schimburilor manageriale va duce în mod satisfăcător la IMPM certificatului IMPM .

Cei care doresc să obțină diploma de masterat în management de la Universitatea McGill sau un masterat internațional de master în management executiv de la Universitatea Lancaster, dincolo de certificatul IMPM , scriu o lucrare finală care le permite să analizeze mai profund într-o problemă de importanță majoră pentru ei. IMPM "src =" / / www.masterstudies.com/element_db/13/13038_impm_program_overview.jpg "alt =" impm "/>... [-]

CEMS este o alianță strategică de scoli de afaceri, companii multinaționale și ONG-uri care oferă împreună CEMS Master in Management International (MIM). Biroul administrativ CEMS este situat în campusul HEC aproape de Paris, cu programul și a relațiilor corporative fiind gestionat de o echipă dedicată în fiecare școală membru. Veți găsi toate universitățile membre CEMS folosind cuvinte cheie "CEMS" în Master in Management Compass motorul de căutare sau făcând clic pe lista de parteneri CEMS de mai jos.

CEMS MIM este o diplomă postuniversitară de pre-experiență deschis pentru studenții multilingve înscris la un master în programul de management într-una din școlile membre CEMS. Elevii studiază la universitatea din țara lor pentru un semestru și apoi petrece un al doilea semestru la un alt școală membru CEMS. Unii elevi pot opta chiar pentru a lua ambele semestre în străinătate, în două școli diferite ("Track tri-național"). Alte componente cheie ale cursului sunt: ​​cursuri de bază în strategie și Cross-Cultural Management al, cursuri de electivă, seminarii de calificare, proiect de afaceri și un stagiu internațional obligatoriu.... [-]

Calendarul nostru academic se bazează pe un sistem de trimestru (1 trimestru = 10 săptămâni). Datorită structurii flexibile a programului și a designului modular , mai multe date de început sunt disponibile la începutul fiecărui trimestru și al fiecărui termen, în octombrie, noiembrie, ianuarie, februarie, aprilie, mai, iulie și august. Toate campusurile urmează același calendar academic.

Studenții cu normă întreagă pot obține o diplomă de masterat într-un an universitar de 9 luni, pentru un total de 3 sferturi de câte 20 de credite fiecare sau în decurs de 12 luni, când se răspândește volumul de muncă.

Studenții cu frecvență redusă pot obține o diplomă de master în 2 până la 3 ani universitari, în funcție de numărul de cursuri încercate pe trimestru, de alegerea cursului și de planificarea cursului; câștigând jumătate din numărul tipic de cursuri este egal cu dublul duratei programului cu normă întreagă. Cu cât sunt mai flexibile orele de lucru, cu atât mai multe cursuri vor fi disponibile pentru a termina mai repede. Elevii sunt considerați cu fracțiune de normă în timp ce încearcă 6 sau mai puține cursuri pe trimestru. Studiile part-time sunt disponibile numai pentru studenții cu pașaport național sau permis de ședere.... [-]

Calendarul nostru academic se bazează pe un sistem de trimestru (1 trimestru = 10 săptămâni). Datorită structurii flexibile a programului și a designului modular , mai multe date de început sunt disponibile la începutul fiecărui trimestru și al fiecărui termen, în octombrie, noiembrie, ianuarie, februarie, aprilie, mai, iulie și august. Toate campusurile urmează același calendar academic.

Studenții cu normă întreagă pot obține o diplomă de masterat într-un an universitar de 9 luni, pentru un total de 3 sferturi de câte 20 de credite fiecare sau în decurs de 12 luni, când se răspândește volumul de muncă.

Studenții cu frecvență redusă pot obține o diplomă de master în 2 până la 3 ani universitari, în funcție de numărul de cursuri încercate pe trimestru, de alegerea cursului și de planificarea cursului; câștigând jumătate din numărul tipic de cursuri este egal cu dublul duratei programului cu normă întreagă. Cu cât sunt mai flexibile orele de lucru, cu atât mai multe cursuri vor fi disponibile pentru a termina mai repede. Elevii sunt considerați cu fracțiune de normă în timp ce încearcă 6 sau mai puține cursuri pe trimestru. Studiile part-time sunt disponibile numai pentru studenții cu pașaport național sau permis de ședere.... [-]

Calendarul nostru academic se bazează pe un sistem de trimestru (1 trimestru = 10 săptămâni). Datorită structurii flexibile a programului și a designului modular , mai multe date de început sunt disponibile la începutul fiecărui trimestru și al fiecărui termen, în octombrie, noiembrie, ianuarie, februarie, aprilie, mai, iulie și august. Toate campusurile urmează același calendar academic.

Studenții cu normă întreagă pot obține o diplomă de masterat într-un an universitar de 9 luni, pentru un total de 3 sferturi de câte 20 de credite fiecare sau în decurs de 12 luni, când se răspândește volumul de muncă.

Studenții cu frecvență redusă pot obține o diplomă de master în 2 până la 3 ani universitari, în funcție de numărul de cursuri încercate pe trimestru, de alegerea cursului și de planificarea cursului; câștigând jumătate din numărul tipic de cursuri este egal cu dublul duratei programului cu normă întreagă. Cu cât sunt mai flexibile orele de lucru, cu atât mai multe cursuri vor fi disponibile pentru a termina mai repede. Elevii sunt considerați cu fracțiune de normă în timp ce încearcă 6 sau mai puține cursuri pe trimestru. Studiile part-time sunt disponibile numai pentru studenții cu pașaport național sau permis de ședere.... [-]

Calendarul nostru academic se bazează pe un sistem de trimestru (1 trimestru = 10 săptămâni). Datorită structurii flexibile a programului și a designului modular , mai multe date de început sunt disponibile la începutul fiecărui trimestru și al fiecărui termen, în octombrie, noiembrie, ianuarie, februarie, aprilie, mai, iulie și august. Toate campusurile urmează același calendar academic.

Studenții cu normă întreagă pot obține o diplomă de masterat într-un an universitar de 9 luni, pentru un total de 3 sferturi de câte 20 de credite fiecare sau în decurs de 12 luni, când se răspândește volumul de muncă.

Studenții cu frecvență redusă pot obține o diplomă de master în 2 până la 3 ani universitari, în funcție de numărul de cursuri încercate pe trimestru, de alegerea cursului și de planificarea cursului; câștigând jumătate din numărul tipic de cursuri este egal cu dublul duratei programului cu normă întreagă. Cu cât sunt mai flexibile orele de lucru, cu atât mai multe cursuri vor fi disponibile pentru a termina mai repede. Elevii sunt considerați cu fracțiune de normă în timp ce încearcă 6 sau mai puține cursuri pe trimestru. Studiile part-time sunt disponibile numai pentru studenții cu pașaport național sau permis de ședere.... [-]

Calendarul nostru academic se bazează pe un sistem de trimestru (1 trimestru = 10 săptămâni). Datorită structurii flexibile a programului și a designului modular , mai multe date de început sunt disponibile la începutul fiecărui trimestru și al fiecărui termen, în octombrie, noiembrie, ianuarie, februarie, aprilie, mai, iulie și august. Toate campusurile urmează același calendar academic.

Studenții cu normă întreagă pot obține o diplomă de masterat într-un an universitar de 9 luni, pentru un total de 3 sferturi de câte 20 de credite fiecare sau în decurs de 12 luni, când se răspândește volumul de muncă.

Studenții cu frecvență redusă pot obține o diplomă de master în 2 până la 3 ani universitari, în funcție de numărul de cursuri încercate pe trimestru, de alegerea cursului și de planificarea cursului; câștigând jumătate din numărul tipic de cursuri este egal cu dublul duratei programului cu normă întreagă. Cu cât sunt mai flexibile orele de lucru, cu atât mai multe cursuri vor fi disponibile pentru a termina mai repede. Elevii sunt considerați cu fracțiune de normă în timp ce încearcă 6 sau mai puține cursuri pe trimestru. Studiile part-time sunt disponibile numai pentru studenții cu pașaport național sau permis de ședere.... [-]

În această eră a exploziei populației globale, a schimbărilor climatice, a distrugerii atât a mediului, cât și a diversității speciilor, toate legate strâns de știința și tehnologia agricolă, acest program a fost creat pentru a stimula liderii mondiali să contribuie la bio-industrie în armonie cu mediu, folosind în mod eficient caracteristicile regionale ale zonei Shikoku ca domeniu de cercetare academică.

Consorțiul de învățământ internațional al studenților din Shikoku (SISEC) a fost creat în cadrul unui concept integrat, împărțit de cele trei școli postliceale de agricultură ale universităților Ehime , Kagawa și Kochi, din Shikoku, Japonia. SISEC oferă un curs special de 5 ani pentru studenții internaționali din țările din Asia, Africa și Pacific (curs special AAP). Programul și procedurile de aplicare sunt explicate mai jos.... [-]

spirit creștin - iubirea și devotamentul inimii - au, pretuim contactul cu oamenii demnitatea fiecărui individ, și experți de formare în psihologie clinică, care se poate utiliza pe deplin de expertiză și tehnologie avansată.

Psihologia clinică este studiul practicii. Pentru a deveni ca ajuta la tehnologia și cunoștințele oamenilor din asistență, este esențial să învețe prin experiență practică. În unele în campus „Centrul de Psihologie Clinică de consultare“, pentru a participa la, cum ar fi de la prima experiență de grup ani, va fi responsabil pentru interviu clientului de la aproximativ 1 la sfârșitul anului. Al doilea an sa alăturat, de asemenea, în afara campusului de formare. Spitalul, clasa de orientare de adaptare, există o mare varietate de destinație de formare, cum ar fi Copilului Centrul de suport și de familie. Creați o înregistrare de formare și de proces-verbal, sub rezerva viziunea super-în centrele de consultare și în afara campusului destinație de formare. În plus, full-time membri ai facultăților în lumina raportului conținutului de formare este predat bine.... [-]