Master în Antreprenori

Ce cunoștințe voi dobândi cu acest Maestru?

Obiectivul fundamental al programului constă în promovarea cercetării științifice a studentului asupra problemelor asociate cu impulsul antreprenorial și analiza exhaustivă a factorilor critici de succes și eșec care provin din experiențele antreprenoriale. Analiza aprofundată a rolului instituțiilor în promovarea creării de afaceri și căutarea și propunerea de politici care îmbunătățesc condițiile pentru crearea și menținerea companiilor în economia de piață din diferite perspective, de afaceri, juridice, economice, instituționale etc.

Este această calificare oficială în conformitate cu reglementările impuse de Spațiul European de Învățământ Superior?

Da (raport de verificare final atașat), începând cu primul an din anul universitar 2010-11.

Este necesar să treci un test de acces?

Nu e nevoie.

Profil de intrare recomandat

Studenții care dețin o diplomă universitară oficială spaniolă sau alta eliberată de o instituție de învățământ superior din Spațiul European de Învățământ Superior care autorizează în țara care eliberează diploma pentru accesul la predarea masterului.

obiective

Obiectivul fundamental al programului constă în promovarea cercetării științifice a studentului asupra problemelor asociate cu impulsul antreprenorial și analiza exhaustivă a factorilor critici de succes și eșec care provin din experiențele antreprenoriale. Analiza aprofundată a rolului instituțiilor în promovarea creării de afaceri și căutarea și propunerea de politici care îmbunătățesc condițiile pentru crearea și menținerea companiilor în economia de piață din diferite perspective, de afaceri, juridice, economice, instituționale etc.

Prin urmare, obiectivele specifice ale programului includ:

Predați linii de cercetare în antreprenoriat. Pentru aceasta, se desfășoară următoarele acțiuni de formare (36 de credite ECTS) în perioada de predare: Impactul tehnologiilor și sistemelor informaționale asupra antreprenoriatului, administrarea afacerilor pentru antreprenori, acorduri de cooperare pentru antreprenori, managementul operațiunilor pentru antreprenori, instituții economice și inițiativă antreprenorială în istoria gândirii economice, a proceselor de piață și a eficienței dinamice a instituțiilor.

Instruire în metodologii de analiză a informațiilor în antreprenoriat în afaceri. Metodologia de cercetare în antreprenoriat (comună tuturor liniilor avute în vedere).

• Învață cum să dezvolți o investigație în domeniul antreprenorilor. În perioada de cercetare care va presupune obținerea a 24 de credite ECTS, fiecare student va pregăti o lucrare de cercetare autorizată pe una dintre următoarele teme, derivată din oricare dintre liniile de cercetare pentru care au fost instruiți anterior în perioada anterioară.
• „Strategia și organizarea creării de companii”.
• „Impactul tehnologiilor și sistemelor informaționale asupra creării de afaceri”.
• „Acorduri de cooperare pentru companii antreprenoriale”.
• „Strategii de dezvoltare a afacerilor pentru antreprenori”.
• „Cercetare în crearea de afaceri”.
• „Tendințele actuale de cercetare în managementul și continuitatea afacerii de familie”.
• „Managementul cunoștințelor strategice”.
• „Schimbarea și restructurarea afacerii: localizarea deciziilor de investiții directe în străinătate”.
• „Instrumente pentru decizia antreprenorului: risc, incertitudine și criterii multiple”.
• „Instituții economice și antreprenoriat: influența instituțiilor economice în eforturile de creare și întreținere a companiilor și a instituțiilor politice care favorizează crearea de companii”.

Programul prezentat acoperă majoritatea liniilor actuale de cercetare din zona Antreprenorilor. În căutarea excelenței în calitatea cercetării, propune participarea maximă a tuturor medicilor cu linii active de cercetare în zonă și care îndeplinesc criteriile de excelență științifică recunoscute prin intermediul organismelor oficiale, precum Ministerul Educației și Științei. De asemenea, va promova mobilitatea profesorilor, încorporând seminarii tematice susținute de profesori în vizită din alte universități care îndeplinesc, de asemenea, criteriile de excelență științifică.

competențe

Competențele generale care vor fi solicitate studenților acestui grad sunt detaliate mai jos. La sfârșitul fiecărei competiții, se specifică procedura de evaluare pentru fiecare dintre ele.

Competențe generale:

• Că elevul dobândește suficiente cunoștințe de bază și înțelegere pentru a dezvolta și aplica idei originale în contextul cercetării. Evaluare: Citirea și prezentarea lucrărilor de cercetare relevante în domeniu, precum și propuneri de îmbunătățire a acestora. Dacă cunoștințele ar fi foarte teoretice, ar putea fi evaluate prin susținerea examenelor;
• Că studentul este capabil să-și aplice cunoștințele și înțelegerea, precum și abilitățile de a rezolva probleme, în medii noi sau necunoscute și în contexte largi, dialogând cu profesioniști / cercetători din alte domenii, cum ar fi medici, economiști, ingineri, sociologi, politici oameni de știință, informaticieni etc. Evaluare: Realizarea și prezentarea lucrărilor în care sunt rezolvate probleme cu nevoi multidisciplinare;
• Că elevul este capabil să reflecte asupra responsabilităților sociale și etice legate de aplicarea cunoștințelor și a judecăților lor. Evaluare: Finalizarea lucrării și participarea studenților la forumuri pe probleme sociale;
• Că elevul este capabil să comunice concluziile, cunoștințele și cadrul conceptual pe care se bazează, în mod clar și fără ambiguități, atât publicului expert, cât și celui non-expert. Evaluare: Expoziție de lucrări și participare la forumuri;
• Că elevul își dezvoltă abilități de învățare care să le permită să își continue formarea. Evaluare: Citirea și realizarea lucrărilor inovatoare care includ subiecte noi.

Competențe generale ale masteratului:

În contextul competenței generale 1, studentul este capabil să dezvolte și să aplice idei originale în domeniul antreprenoriatului, utilizând instrumente și modele de analiză a datelor. Evaluare: Lectură și prezentare publică a lucrărilor de cercetare în domeniul antreprenoriatului, precum și propuneri inovatoare pentru aplicarea lor la probleme reale. Dacă ideile care urmează să fie dezvoltate ar fi de natură puternic teoretică, evaluarea ar putea fi efectuată prin susținerea examenelor;

În contextul competenței generale 2, elevul este capabil să conducă echipe multidisciplinare pentru a face față și a rezolva probleme de luare a deciziilor în domeniul antreprenoriatului. Evaluare: Efectuarea și expunerea lucrărilor în care sunt rezolvate probleme de antreprenoriat care implică tot felul de medii profesionale și de cercetare;

În contextul competenței generale 3, că elevul dobândește capacitatea de a integra cunoștințe, de a face față complexității, precum și de a formula judecăți bazate pe informații incerte prin instrumente de analiză a datelor, toate bazate pe funcții responsabile din punct de vedere social. Evaluare: Efectuarea de lucrări în care elevul utilizează într-o manieră etică și responsabilă social instrumentele specifice pentru problema antreprenorului;

În contextul competenței generale 4, elevul este capabil să justifice pe deplin alternativele / deciziile care trebuie luate pentru toate tipurile de public. Evaluare: Expoziție de lucrări și participare la forumuri.

În contextul competenței generale 5, faptul că studentul este capabil să își continue formarea în domeniul antreprenoriatului, prin gestionarea publicațiilor de conducere. Evaluare: Citirea și realizarea de lucrări inovatoare care includ subiecte noi sau care nu sunt tratate în Master, dar de interes pentru student.

Competențele generale dezvoltate garantează dobândirea competențelor de bază indicate în Decretul regal 1393/2007. În mod specific, puterile Decretului Regal enumerate mai jos sunt acoperite de puterile generale ale acestui Maestru, după cum se indică la sfârșitul fiecărei abilități de bază:

• Că elevii știu cum să aplice cunoștințele dobândite și capacitatea lor de a rezolva probleme în medii noi sau puțin cunoscute în contexte mai largi sau multidisciplinare legate de aria lor de studiu: acest lucru este garantat de competențele generale 1, 2 și 3;
• Că elevii sunt capabili să integreze cunoștințele și să facă față complexității formulării judecăților pe baza informațiilor care, fiind incomplete sau limitate, includ reflecții asupra responsabilităților sociale și etice legate de aplicarea cunoștințelor și judecăților lor: acest lucru este garantat de competențele generale 2 , 3 și 4;
• Că elevii știu cum să-și comunice concluziile către publicul specializat și nespecializat într-un mod clar și lipsit de ambiguități, precum și cunoștințele și motivele finale care îi susțin: este garantat de competențele generale 3 și 4;
• Că elevii posedă abilități de învățare care le permit să continue să studieze într-un mod autodirect sau autonom: acest lucru este garantat de competența generală 5.

Programul de formare a Masterat pentru antreprenoriat va facilita ca studenții să dobândească următoarele competențe specifice specifice:

• Cunoașterea avansată a factorilor de afaceri care promovează vocația antreprenorială.
• Cunoașterea avansată a factorilor instituționali care promovează vocația antreprenorială.
• Cunoașterea avansată a factorilor de afaceri care inhibă vocația antreprenorială.
• Cunoașterea avansată a factorilor instituționali care inhibă vocația antreprenorială.
• Cunoașterea metodologiilor care permit efectuarea de cercetări în domeniul antreprenoriatului.
• Cunoașterea tehnologiilor informației și comunicării care permit efectuarea de cercetări în domeniul antreprenoriatului.
• Cunoaștere clară și practică a modului în care un studiu este conceput pentru a permite testarea unei ipoteze în domeniul economic și mai specific în domeniul antreprenorilor.
• Competență tehnică și științifică care asigură obținerea unor rezultate exacte și reproductibile din care pot fi trase concluzii valide în domeniul antreprenoriatului.
• Demonstrați o bună capacitate de a accesa baze de date prin căutări electronice care conțin literatură științifică și tehnică de calitate în domeniul mediului economic și mai specific legat de crearea de companii.
• Abilitatea de a identifica o întrebare sau ipoteză semnificativă asupra unui subiect sau problemă și de a formula obiectivele, proiectarea și monitorizarea unui proiect pentru a aborda soluția acestuia.
• Demonstrați bune abilități de comunicare orală și scrisă pentru a prezenta în mod eficient rezultatele cercetării pentru evaluarea critică de către colegi sau recenzori din domeniul economic.
• Demonstrați o bună capacitate de diseminare științifică în fața unui public nespecializat, acordând o atenție specială implicațiilor sociale ale progreselor științifice.
• Demonstrați o bună înțelegere a aspectelor etice ale practicii profesionale.
• Realizați o lucrare de master pe baza unui proiect de cercetare realizat de student sub supravegherea unui tutor, în care trebuie să demonstreze că au dobândit aceste doisprezece abilități specifice descrise mai sus. Lucrarea finală de master va fi reflectată într-un document scris, o prezentare sintetică de cincisprezece minute pentru restul studenților și pentru comisia de calitate a masteratului, care va fi cel care va decide dacă lucrarea este sau nu adecvată.

În plus, programul de formare al Masterului pentru Antreprenori, va promova dezvoltarea și consolidarea competențelor generice „transversale” , la un nivel superior nivelului de diplomă, important pentru viitoarea activitate profesională a Absolvenților, dintre care se remarcă următoarele :

• Înțelegerea valorii și limitelor metodei științifice.
• Abilități de raționament critic și autocritic.
• Abilitatea de a analiza și sintetiza informațiile despre afaceri.
• Abilitatea de a aplica cunoștințele practicii de afaceri.
• Capacitatea de a rezolva probleme economice complexe.
• Abilitatea de a genera idei noi (creativitate).
• Inițiativa și spiritul antreprenorial.
• Capacitatea de autoevaluare și recunoașterea nevoii de îmbunătățire personală continuă.
• Abilitatea de a actualiza autonom cunoștințele economice.
• Abilitatea de a lucra în echipe multidisciplinare.
• Abilitatea de a căuta, analiza și gestiona informații economice, inclusiv abilitatea de a interpreta și evalua.
• Abilități în manipularea instrumentelor informatice de bază.
• Angajament etic
• Comunicare orală și scrisă în spaniolă și engleză.