Master of Arts în dramaturgie comparată și cercetare a performanței (CDPR)

Notă: nicio admitere nu este disponibilă în 2024. Vă rugăm să luați legătura cu University of the Arts Helsinki pentru a afla despre următoarea oră posibilă pentru a aplica!

_______________________________________________________________________________________

Aprofundați în diverse culturi de performanță și practici dramaturgice în acest program internațional de master cu dublă diplomă, orientat spre cercetare.

De ce să studiezi aici?

Programul Comparative Dramaturgy and Performance Research (CDPR) oferă studenților o oportunitate unică de a experimenta forme distincte de gândire dramaturgică și culturi de performanță, permițând o abordare comparativă a practicii și teoriei dramaturgice.

Programul este primul program cu dublă diplomă la Uniarts Helsinki.

Programul este conceput pentru studenții orientați spre proces care doresc să lucreze în contexte internaționale și multidisciplinare, cum ar fi producții colaborative, proiecte artistice orientate spre cercetare și alte proiecte și instituții care combină activități artistice și cercetare.

Conținutul și obiectivul programului

Scopul CDPR este de a educa profesioniști activi la nivel internațional, cu capacitatea și determinarea de a depăși o gamă largă de granițe – artistice, culturale, lingvistice și disciplinare – pentru a crea spectacole inventive.

Programul CDPR pregătește studenții să devină artiști orientați spre cercetare, cu cunoștințele și abilitățile necesare pentru a se ocupa de problemele la alegere în și prin artele spectacolului.

Programa pregătește elevii pentru provocări importante care au modelat domeniul artelor spectacolului în ultimele decenii, cum ar fi extinderea conceptelor de performanță și dramaturgie; schimbări în ceea ce constituie opera dramaturgului; schimbări în relația dintre artă și cercetare; și o colaborare internațională și multidisciplinară sporită.

Studenții cu două diplome se adâncesc în diverse practici de performanță și cercetare și obțin o înțelegere detaliată a diferitelor scene locale ale artelor spectacolului. Elevii vor dezvolta capacitatea de a compara și conecta diferite practici artistice, sisteme culturale, limbi și domenii de cercetare - pentru a acționa ca un intermediar activ între ele.

Studenții intră în program cu practica de performanță existentă și un plan preliminar de cercetare de master, dând direcție studiilor lor de la început. Planul este revizuit și extins în timpul studiilor.

Programul CDPR are o durată de patru semestre și necesită rezidență cu normă întreagă. Programul de studii este cuprinzător și solicitant.

O rețea de cinci universități europene

Programul CDPR se desfășoară printr-o rețea de parteneriat formată din cinci universități europene.

Fiecare partener are o abordare unică a domeniului și toți partenerii își creează curriculumul în mod independent. Principalele limbi ale rețelei sunt engleza și franceza. Studenții își creează propria specialitate în CDPR, în funcție de două universități din rețea în care studiază.

Această educație la două universități diferite oferă studenților posibilitatea de a înțelege și de a profita de forme variate de procese dramaturgice într-o abordare comparativă a creării și cercetării performanței.

Pe lângă Uniarts Helsinki, partenerii rețelei CDPR sunt:

• Universitatea Goethe din Frankfurt
• Academia Națională din Oslo
• Universitatea Libre din Bruxelles
• Universitatea Paris Nanterre

Dintre cele patru universități partenere, Université Libre de Bruxelles și Université Paris Nanterre au franceza ca limbă principală de educație. În celelalte două universități, studiile CDPR sunt oferite în limba engleză.

Ce este un program de două grade?

În programul de master cu dublă diplomă, toți studenții studiază două semestre în două universități europene și absolvă ambele.

Dacă aplicați și sunteți acceptat la programul de la Uniarts Helsinki, vom deveni apoi universitatea dvs. de origine și vă vom începe studiile aici. Pentru al doilea și al treilea semestru, veți studia într-una dintre universitățile noastre partenere pe care o alegeți la începutul studiilor. Pe parcursul acestor două semestre, veți urma curriculumul universității vizitatoare și veți participa la proiectele artistice ale acestora. În timpul celui de-al patrulea semestru, vei finaliza proiectul tezei de master la universitatea ta de origine. Teza finală este depusă la ambele universități.

Pe scurt: pentru același volum de muncă ca un master obișnuit, obțineți două grade și o experiență internațională aprofundată.

Structura diplomelor și studii la Uniarts Helsinki

Studiile CDPR au o structură diferită pentru studenții care își încep studiile la Uniarts Helsinki și pentru studenții care participă la program de la una dintre universitățile partenere.

Pentru studenții care își încep studiile CDPR cu dublă diplomă la Uniarts Helsinki, studiile constau atât în studii specifice programului, seminarii de dramaturgie, cât și studii avansate opționale. În al patrulea semestru, se întorc la Uniarts Helsinki pentru a-și finaliza teza, a cărei planificare au început în primul semestru. Teza constă de obicei dintr-o parte artistică și una scrisă. Teza artistică poate fi fie un proiect independent, fie să lucreze ca dramaturg într-o producție în colaborare cu alți studenți ai Academiei de Teatru Uniarts Helsinki.

Pentru studenții care participă la program de la una dintre universitățile partenere, studiile la Uniarts Helsinki constau atât în studii avansate specifice programului, cât și opționale. Studiile includ ateliere și seminarii în dramaturgie comparată și cercetarea spectacolului, precum și studii avansate în dramaturgie și alte domenii ale teatrului și artelor spectacolului.

Profesori

Profesorii noștri sunt experți cu experiență în domeniul lor. Pe lângă personalul didactic permanent, programul primește în mod regulat experți de top din Finlanda și din străinătate, ca oaspeți.

Elevii sunt familiarizați cu istoriile și contextele actuale ale artelor spectacolului și sunt capabili să-și plaseze propria lucrare în continuumuri relevante. Prin expunerea lor la diferite culturi și condiții de performanță, ei au dobândit o înțelegere largă a gândirii și practicii dramaturgice. Elevii au învățat să se angajeze în colaborare artistică și de cercetare într-o varietate de forme și contexte. Ei sunt capabili să identifice diferitele etape ale proceselor artistice și de cercetare și să examineze propria lor dezvoltare în aceste procese. În calitate de dramaturgi și realizatori de performanțe, studenții sunt capabili să realizeze proiecte pe termen lung care sunt semnificative din punct de vedere personal și social și profund colaborative. Ei sunt capabili să facă față provocărilor cognitive, sociale și materiale legate de munca artistică.