Master of Arts în consiliere psihologie, concentrare în psihologie somatică

Programul de masterat în psihologie somatică de la California Institute of Integral Studies pregătește studenții să utilizeze abordări convenționale și orientate spre corp ale psihoterapiei.

Concentrația de psihologie somatică de la California Institute of Integral Studies este unul dintre cele trei programe academice acreditate din Statele Unite care pregătește studenții să utilizeze atât abordări convenționale, cât și abordări orientate către corp ale psihoterapiei.

Elevii participă la o comunitate academică vibrantă, unde învățarea include atât practici didactice, cât și practici experiențiale care conduc la capacitatea de a lucra cu clienții în mod holistic și eficient.

După finalizarea programului și a altor cerințe ale Consiliului de Științe Comportamentale (BBS) pentru acordarea licenței, absolvenții sunt pregătiți să facă psihologie de consiliere atât în practica privată, cât și în cadrul agenției.

De la înființarea sa în 1980, programul de psihologie somatică a dezvoltat un mediu unic de învățare care combină munca experiențială, academicieni riguroși, cercetare și un angajament profund față de comunitate.

Studenții din programul de psihologie somatică de la CIIS învață o abordare de consiliere care combină practica tradițională și înțelegerea cu atenția asupra rolului crucial al corpului în structura și procesul psihicului.

Programul învață o perspectivă socioculturală de dezvoltare care explorează modul în care efectul întruchipat, expresia, identitatea și interacțiunea sunt formate atât în familii, cât și în comunitățile de participare din afara familiei de origine.

Ce este psihoterapia somatică?

Psihoterapiile somatice combină abordările tradiționale ale consilierii, inclusiv munca de vis, vorbirea, interpretarea și reflecția, cu explorări experiențiale. Înțelegerea subiacentă în psihoterapiile somatice este că adoptăm sentimentul de sine, identitatea și conexiunea cu ceilalți prin mijloace corporale. Ne întindem mâna sau ne îndepărtăm, suntem calzi sau reci pentru oameni, suntem emoționali sau restrânși în sentimentele noastre.

Prin dezvoltarea noastră în familii și comunități, construim modele întrupate de sentiment, senzație, expresie, mișcare și emoție prin care ne cunoaștem pe noi înșine și facem relații în lume.

Munca, jocul și alte angajamente cu lumea sunt, de asemenea, adoptate prin dezvoltarea stărilor musculare variate, a capacităților emoționale și sentimentale și a gamelor de mișcare.

Psihoterapeuții somatici sunt instruiți pentru a ajuta clienții să exploreze mijloacele corporale prin care își conduc viața de zi cu zi. Prin utilizarea respirației; exerciții de mișcare; atingere; și explorări ale sentimentului, senzației, posturii, gestului și expresiei, clienții experimentează modul în care modelează anumite identități și interacționează cu ceilalți.

Pentru psihoterapeuții somatici, aceste explorări ale modelelor de comportament corporal ale clienților și explorarea de noi mijloace de adoptare sunt instrumente utile în dezvoltarea conștiinței de sine și a satisfacției în viață.

Psihoterapiile somatice s-au dovedit a fi mijloace deosebit de eficiente de lucru cu traume, tulburări de stres post-traumatic (PTSD), disociere, probleme de identitate și afectează reglementarea. Acestea sunt eficiente atât în setările de grup, cât și în cele individuale și sunt utile în special ca ajutoare pentru auto-reflectare și dezvoltarea de noi game de afect, expresie și auto-comportament.

Studenții din programul de psihologie somatică de la CIIS învață cum să lucreze cu abordări somatice, precum și să învețe practici tradiționale de consiliere. Devin parte a unei comunități de erudiți / practicieni angajați în dezvoltarea de noi abordări ale psihoterapiei și consilierii somatice. Aceste noi abordări includ lucrul cu cunoașterea întruchipată, înțelegerea complexității și diversității și lucrul într-o varietate de comunități.

Mediu educational

În pregătirea studenților pentru practică, programul de psihologie somatică de la CIIS subliniază importanța cunoașterii de sine și a dezvoltării de sine. Credem că practicienii trebuie să cunoască propriile răspunsuri, reacții și simțuri ale sensului în timp ce lucrează cu ceilalți.

Acest accent pus pe explorarea personală cere elevilor să intre profund în propria experiență corporală, explorând experiențial capacitatea de empatie, sentiment și expresie. De asemenea, li se cere să examineze rădăcinile familiale, sociale și culturale ale experienței lor. În acest fel, elevii lucrează cu materialul personal pe care îl vor aduce la angajamentul terapeutic.

Există un puternic accent pus pe comunitate în programul de psihologie somatică, iar explorările experiențiale ale programului au loc într-un context de auto-cercetare reciprocă. Se acordă atenție procesului de grup și învățării de grup. O retragere a programului începe anul universitar și există ședințe comunitare semi-săptămânale la care participă studenți, facultate și personal.

Programul oferă, de asemenea, un mediu de anchetă intelectuală riguroasă. Elevii sunt rugați să dezvolte o abordare reflexivă a psihologiei consilierii, care include abilități în învățarea colaborativă, cunoașterea abordărilor bazate pe dovezi ale psihoterapiei și o înțelegere largă a abordărilor sistemelor individuale și familiale ale psihoterapiei.

De-a lungul programului, elevii scriu lucrări și prezintă proiecte pentru a-și perfecționa abilitățile de gândire, scriere și prezentare. Profesorii și studenții fac prezentări la conferințe naționale și internaționale legate de psihoterapia orientată spre corp, științele sociale și diferite aspecte ale teoriei și practicii somatice.

Sub conducerea profesorului Don Hanlon Johnson, programul a întreprins un program de publicare care a produs până acum trei cărți în domeniu în colaborare cu North Atlantic Books: Bone, Breath and Gesture; Lucrări terestre: Narațiuni ale întruchipării; și Corpul în psihoterapie: întrebări în psihologia somatică.

În Centrul pentru Studiul Corpului în Psihoterapie al programului, facultatea și studenții programului de Psihologie Somatică și studenții au efectuat cercetări privind identitățile și actele sexuale, înțelegerile multiculturale ale identității și interacțiunii și abordările copilăriei timpurii folosind intervenții somatice cu sugari și părinți.

Studenții din program au finalizat instruirea practicumului într-o varietate de setări, inclusiv guvernul orașului, programe de sensibilizare a persoanelor fără adăpost, lucrează în închisori și participă la diverse agenții care se ocupă în mod special de problemele și dependențele copiilor și femeilor.

Tradiții occidentale și non-occidentale

Reflectând viziunea fondatoare a CIIS , programul de psihologie somatică este definit de integrarea sa unică a diferitelor tradiții filosofice și spirituale occidentale și non-occidentale.

Această abordare integrală provoacă separarea corpului, minții și spiritului care a dominat psihoterapia occidentală.

Ofertele de curs explorează relația dintre procesele corporale și stările de conștiință și încurajează un dialog între abordări spirituale, cum ar fi yoga, meditația și chi gong, abordări psihologice și înțelegeri științifice contemporane ale corpului.

Programul de psihologie somatică oferă următoarele:

• Formare excelentă în psihoterapie care combină bursele, cele mai bune practici în consilierea psihologiei și abordările experiențiale ale învățării
• Învățarea practicilor de consiliere care includ munca verbală și nonverbală cu corpul, mintea și spiritul
• Bazat pe abordări psihodinamice, sisteme, de dezvoltare și socioculturale ale psihoterapiei
• Atenție la diversitate și oportunități de a lucra în practicum cu o gamă largă de populații
• O comunitate de învățare favorizată de retrageri de elevi și întâlniri comunitare
• O mare varietate de oportunități de practicum, inclusiv formare la Centrul de Psihoterapie Somatică al programului

Curriculum-ul de psihologie somatică este conceput pentru a îndeplini cerințele Consiliului de Științe Comportamentale din California pentru licența de terapeut pentru căsătorie și familie (MFT) din California, inclusiv: 60 de unități semestriale totale, 6 unități de practică, 12 unități în cursuri legate în mod explicit de terapia de familie și cursuri. în psihopatologie, dependență de substanțe, etică profesională și drept și consiliere interculturală. În timp ce statele diferă în ceea ce privește cerințele de licență, cerințele din California le îndeplinesc sau le depășesc adesea pe cele ale altor state.

Studenții trebuie să participe la retragerea din primul an și să finalizeze 50 de ore de psihoterapie personală cu un profesionist autorizat în sănătate mintală în timpul cursului lor de studiu.

Toți studenții sunt obligați să participe la un practicum de un an în ultimul an de studiu. Practicul oferă studenților posibilitatea de a aplica abilitățile clinice învățate sub supravegherea unui terapeut autorizat și de a integra feedback-ul în practica clinică. Pentru cei aflați pe pista MFT, sunt necesare 225 de ore de practică pentru absolvire. Pentru cei aflați pe traseul LPCC, cerința pentru absolvire este de 280 de ore de practică.

În timpul celui de-al doilea an al programului, studenții vor lucra cu Biroul nostru de plasare pe teren pentru a cerceta, aplica și asigura un plasament care se potrivește cu interesele lor terapeutice. Centrul de Psihoterapie Somatică, una dintre cele șase clinici comunitare de sănătate mintală premiate ale CIIS , este o opțiune pentru practică. Altele includ școli, spitale, hospice, sănătate mintală comunitară și setări pentru copii/familii.

Cerință de terapie personală

Studenții trebuie să finalizeze 50 de ore de psihoterapie personală cu un profesionist autorizat în domeniul sănătății mintale.

Curriculum-ul psihologiei somatice are următoarele trei obiective:

• Să dezvolte abilități suficiente pentru a servi ca psihoterapeuți profesioniști și consilieri la nivelul MA.
• Să integreze o creștere personală semnificativă în contextul programului și să se angajeze în dezvoltarea personală pentru o auto-utilizare eficientă în practica clinică.
• Să se angajeze activ într-o explorare a propriilor atitudini și credințe sociale, să încerce să înțeleagă diferențele și dinamica puterii lor și să dezvolte competențe în aplicarea sensibilității diversității la practica lor clinică.
• Pentru a obține o cunoaștere amplă și profundă a bursei asociate domeniului psihologiei somatice, inclusiv o înțelegere a problemelor, teoriilor și abordărilor istorice și contemporane.
• Pentru a obține o înțelegere aprofundată și capacitatea de a aplica teoria psihologiei somatice la practica clinică a psihoterapiei somatice.