M.Ed. în învățare și instruire

M.Ed. ÎN ÎNVĂȚARE ȘI INSTRUCȚIUNE

M.Ed. în învățare și instruire se axează pe instruirea centrată pe elev, pe teoriile și strategiile de învățare, pe învățarea mobilă și evaluarea învățării. Studenții internaționali care dețin o diplomă de licență sau un echivalent sunt bineveniți. Toate cursurile sunt ținute în limba engleză. Nu sunt necesare teste TOCFL sau chinezești. Credem că instruirea ar trebui să fie ca sistemul solar, în care soarele este în centru și cele nouă planete se învârt în jurul lui. În mod similar, într-o instituție de învățământ, învățarea elevilor ar trebui să se afle în centru, iar mediul de învățare, evaluare, învățare funcționează în funcție de acesta. Având această credință în minte, prezentăm studenților internaționali M.Ed. în învățare și instruire.

Fondată în 1895, National Taipei University of Education (NTUA) este cea mai prestigioasă instituție de învățământ superior din Taiwan. De asemenea, NTUE a înființat primul institut absolvent de Curriculum și Instruire în Taiwan. Mulți profesori primesc fonduri guvernamentale pentru a desfășura proiecte de cercetare privind învățarea, predarea și evaluarea elevilor. Cu acest profil profesional puternic, NTUE își propune să înceapă MA în învățare și instruire în septembrie 2018, se concentrează pe cercetarea instruirii centrate pe învățare. Acest program de masterat salută studenții internaționali care dețin o diplomă de licență sau echivalent. Limba de instruire este engleza. Elevii nu trebuie să ia TOCFL sau alte teste chinezești.

Mulți profesori primesc fonduri guvernamentale pentru a desfășura proiecte de cercetare privind învățarea, predarea și evaluarea elevilor. Cu acest profil profesional puternic, NTUE își propune să înceapă MA în învățare și instruire în septembrie 2018, se concentrează pe cercetarea instruirii centrate pe învățare. Acest program de masterat salută studenții internaționali care dețin o diplomă de licență sau echivalent. Limba de instruire este engleza. Elevii nu trebuie să ia TOCFL sau alte teste chinezești.

Obiectivele cursului

Pentru a obține acest grad de master, trebuie să completați cel puțin 32 de credite de cursuri, două ore de credit de practicum și un raport tehnic profesionist. Durata este de doi ani. Există cinci categorii de cursuri. Cursurile din categoriile 1 până la 3 sunt 3 cursuri de credit.

• Metodologia de cercetare

• Cursuri de bază

• Învățare și instruire

• practicum

• Raport tehnic profesionist

Silabă

Metodologia de cercetare (3 ore credit fiecare)

• Metodologia de cercetare (curs obligatoriu)

• Statistici educaționale avansate

Cursuri de bază (cursuri necesare, 3 ore credit fiecare)

• Teorii și strategii de învățare

• Instruire și dezvoltare

• Evaluarea învățării

Învățare și instruire (3 ore credit fiecare)

• Seminar (necesar, realizat cu profesori de peste mări)

• Învățarea prin cooperare

• Tehnologia și știința învățării

• Teoria și practica de citire

• Achiziționarea și dezvoltarea limbajului

• Sensibilizarea jurnalelor / publicațiilor academice în predare și învățare

• Design pentru învățare

• Cercetări calitative axate pe învățare și instruire

• Acțiune de cercetare axată pe învățare și instruire

Practică (obligatoriu, 2 credite) Teza orientată spre practică (obligatorie, 0 credit)

Personalul facultății:

• Program director: Nay-Ching Nancy Tyan
  Contextul educațional: Ph. D., Universitatea Indiana-Bloomington

• Profesor / Departamentul Educației: Li-Juing Wu
  Fundația educațională: Universitatea din Bristol, Marea Britanie (1995), Școlar de vizite Universitatea din Edinburgh (2012), Universitatea din Cardiff (2004)

• Profesor / Departamentul Educației: Chih-Chiang Yang
  Contextul educațional: doctorat în statistica aplicată

• Profesor / Departamentul Educației: Yu-Wen Chang
  Contextul educației: 1992 Universitatea din Minnesota

• Profesor / NTU, Centrul pentru formarea profesorilor: Shih-Kuan Hsu
  Contextul educațional: Universitatea de Stat din Illinois, la Urbana-Champaign

• Asistent universitar / Școala postuniversitară de curriculum și tehnologie de comunicare instructivă: Shin-Ping Tsai
  Contextul educației: doctorat, Universitatea din Washington, Seattle, Washington, SUA

• Asistent universitar / Departamentul de Management al Educației: Yi-Hwa Liou
  Contextul educațional: MS / Ph.D. Universitatea din Wisconsin-Madison

• Asistent universitar / catedră de limbă și scriere creativă: Wen-Yun Lin
  Contextul educațional: Ph. D., Universitatea din Arizona. Major: limbă, lectură și cultură.

• Asistent universitar / Catedra de limbă și scriere creativă: Hsin-Yi Lu
  Contextul educațional: Universitatea de Stat din Illinois, la Urbana-Champaign

Informații despre aplicație:

• (A doua intrare) Data de aplicare: 9 iulie - 10 august

• Ghid de aplicație: http://exam2.ntue.edu.tw/e_doc/NTUE 2018 Broșură de admitere pentru studenții internaționali (1070629) .pdf

• Aplicație online: http://enroll.ntue.edu.tw/

Site web: http://laintue.ntue.edu.tw

Aflați mai multe aici.